Instrukcijos

  1. Sudarykite vaikų poras.
  2. Kiekvienas vaikas gauna po piešinį, bet negali jo rodyti savo partneriui.
  3. Vienas vaikas paeiliui išsamiai apibūdina piešinį, o kitas piešia ir spalvina remdamasis tik žodiniu apibūdinimu.
  4. Baigę darbą, jie apsikeičia vaidmenimis, vis dar nerodant piešinių savo partneriui.
  5. Kai abu baigia piešti, kiekvienas vaikas objektyviai ir subjektyviai dar kartą pasistengia apibūdinti savo gautus piešinius.
  6. Galiausiai jie atskleidžia originalius piešinius ir palygina originalo ir atkurtų versijų panašumus ir skirtumus.