Instrukcijos
Tikslas:
Tikslas: Skatinti komandinį darbą, pasitikėjimą, aktyvų klausymąsi ir kūrybišką problemų sprendimą, įveikiant kliūtis, naudojant verbalinį ir neverbalinį bendravimą.
- Pasiruošimas: Žaidimo zonoje pažymėkite starto ir finišo liniją.
- Pasirinkite du mokinius:
- Vienam mokiniui užrišamos akys ir jis pradeda nuo pradžios.
- Kitas mokinys stovi prie finišo linijos ir atlieka vedančiojo žodžiu vaidmenį.
- Sukurkite kliūtis: Likę mokiniai išsibarsto tarp starto ir finišo linijų ir viso žaidimo metu stovi nekeisdami savo vietos ir neskleisdami jokių garsų
- Vedimas:
- Mokinys, kuriam užrištos akys, atidžiai klausosi žodinių vadovo nurodymų, kad išvengtų kliūčių ir pasiektų finišo liniją.
- Jei jis paliečia kliūtį (kitą mokinį), turi grįžti į startą ir bandyti dar kartą.
- Sudėtingesnis variantas nekalbant:
- Komanda turi sukurti nežodinius sutarinius signalus (pvz.: suplojimus, tryptelėjimus, spragtelėjimus pirštais ir pan.), kad padėtų mokiniams užrištomis akimis susiorientuoti
- Neleidžiant kalbėti, skatinamas kūrybiškumas bendraujant.
- Siekiant dar labiau padidinti iššūkį, vienu metu užrištomis akimis gali būti du moksleiviai.