Las siguientes actividades están incluidas en este plan preelaborado:

Cuarto de día de actividades

Bingo fotográfico

Preparación de la actividad

Creación de las tarjetas

Prepare cartones de bingo con una cuadrícula de 5×5, en cada casilla aparecerá un objeto, un lugar o una situación que deba fotografiarse. Por ejemplo

  • Un árbol
  • Un banco del parque
  • Un mural callejero
  • Una mascota
  • Una fuente
  • Un monumento
  • Una flor, etc.

Cada grupo dispone de un tiempo determinado (por ejemplo, de 1 a 2 horas) para explorar los alrededores y fotografiar los objetos de su cartón. A medida que capturan un elemento, marcan la casilla correspondiente en su cartón de Bingo.

Cuando un grupo completa una fila (horizontal, vertical o diagonal) con fotos, vuelve al punto de encuentro y grita “¡Bingo!”.

  • El primer equipo que complete una fila y confirme sus fotos gana un premio (opcional).
  • Los demás participantes pueden continuar hasta encontrar más ganadores o hasta que se agote el tiempo.

Para que la actividad resulte más atractiva, considere la posibilidad de añadir retos o temas, como:

  • “Foto más creativa”
  • “Mejor foto de grupo”
  • “Pie de foto más divertido”

Anime a los participantes a compartir sus fotos en las redes sociales utilizando un hashtag específico, fomentando la interacción y el compromiso de la comunidad.

Material necesario

  • Cartones de bingo (cuadrícula de 5×5 con imágenes o descripciones de lugares/objetos)
  • Cámara o smartphone para hacer fotos
  • Bolígrafo o rotulador para marcar las casillas completadas
  • Pequeños premios para los ganadores (opcional)

Una balsa

Configuración de la actividad

Coloca un gran trozo de tela en el centro de la sala: esta representa una balsa. Los participantes caminan a su alrededor, simulando nadar en el agua.

  • Cuando la música se detiene, todos los jugadores deben caber en la balsa.
  • Cuando la música vuelve a sonar, los jugadores se bajan y siguen “nadando”.
  • Mientras suena la música, el animador dobla el material, reduciendo el espacio disponible en la balsa.
  • Este proceso se repite hasta que todos los jugadores caben en la balsa cada vez más pequeña.

Variaciones

  1. Sin música: En lugar de detener la música, el animador grita “¡Vienen tiburones!”, señalando el peligro en el agua. Una vez que los tiburones “se alejan nadando”, los jugadores pueden bajarse, pero el agua se lleva parte de la balsa (haciéndola más pequeña).
  2. Versión para exteriores: Utiliza aros o cuerdas para marcar “islas” en lugar de una tela. Cuando pare la música (o aparezcan los tiburones), todos los jugadores deben caber en una isla. En cada ronda se elimina una isla, aumentando el desafío.

La fecha de la velocidad

Preparación

  • Entrega a cada participante una hoja de papel A5 y un bolígrafo o un lápiz.
  • Cada participante dibuja un reloj en su papel y marca las 12 horas.

Etapas de la actividad

Parte I: Organización de las reuniones

  • En cada marca de hora del reloj, los participantes escriben el nombre de otro participante con el que se reunirán a esa hora. Las reuniones pueden ser por parejas o en grupos de tres.

Parte II: Rondas de debate

  • El animador anuncia una hora concreta (por ejemplo, “Son las 3 en punto”) y propone un tema de debate o una pregunta.
  • Los temas pueden ir desde simples rompehielos hasta conversaciones más profundas.
  • Cada conversación dura 2 minutos (o más si es necesario).
  • Cuando se acaba el tiempo, se anuncia la siguiente hora de reunión con una nueva pregunta.
  • Así hasta que se hayan celebrado 12 “reuniones” sobre 12 temas diferentes.

Reflexión

Reúna a los participantes en círculo y debatan:

  • ¿Qué habéis aprendido los unos de los otros?
  • ¿Qué temas o intereses comunes habéis descubierto?